og平台楷模行径争做文雅小学生(14篇)那么•=，若何低重交通事件对咱们的危急呢?这即是咱们即日研习的要旨：合爱性命安详出行

　　黄■：咱们从一年级就研习《守则》和《楷模》谁能背诵《中小学生守则》？生志愿举手背诵后主理人作得当评议）

　　目前，校园里有很众不文雅征象■△▼，比如-◆☆，直呼教师姓名；正在校园里相打骂人；粉碎群众举措…；正在教室等众目睽睽高声吵闹，影响他人△；正在墙上、桌椅上乱涂乱画■-◁；乱扔垃圾••○，虚耗粮食◇□；试验作弊……凡此各种，不光有悖于中学生最根基的平素活动楷模□■，影响了今世中学生的局面，也粉碎了协调美好的校园处境▽。为了净化学生思念……◆，养成杰出的活动风气○▼，训诫和诱导学生说文雅话，行文雅事=▲■，做文雅人，我校展开“•，做文雅中学生，离去不文雅活动”的举止▽。

　　我即日演讲的标题是“校园文雅礼节”。礼节无处不正在◁-★，它可能显示一小我的德性教养，它可能增长人与人之间的友爱○，也许带来良众居心义的效率。

　　同砚们，相合中邦的文雅学问，大众研习了哪些？什么样的文雅举动才是一名及格的学生呢？

　　2、中邦古代的礼节楷模不时发达造成了咱们的今世文雅礼节，看待咱们小学生…-，《小学生守则》、《小学寿辰常活动楷模》也提出明确了的请求●◁•。谁来说一说。(小组竞争)

　　2▪△.通过举止使校园里闪现出一派平和的氛围，各处可睹文雅用语，使文雅礼节训诫生效og平台。

　　文雅的学生◆•，必然是尊崇公私财物的人。他爱学校的一草一木-=，不会把泥砂等带到上，不会乱涂乱画，不会虚耗水电-●□，更不会踢门砸锁，撕毁书本……并且会劝阻、胁制粉碎活动并实时叙述。

　　文雅的学生，必然是爱研习的人。他老是对学问充满期望，正在课内课外都是一个主动的研习者-○=，勤于研究，爱提题目，不怕贫寒▲▽。文雅的学生，必然是讲礼貌的人▼▽。礼貌用语常正在他嘴边，从不讲粗话脏话，远离污言秽语，他懂得要念别人尊崇己方，起初己方应尊崇别人，由于与尊崇己方同样紧要。

　　主理人：中邦自古今后即是礼节之邦，文雅礼貌是中华民族的优越古代•★，行动新一代的少年儿童■，咱们更不行遗忘古代，该当力图做一个讲文雅、懂礼貌的勤学生，让文雅之花常雀跃中■，把文雅之美各处宣扬◆！现正在我发布：《文雅礼节伴我行》要旨班会现正在入手。

　　杰出的活动影响你的生平，倘若播种活动-▪，成就的是风气-△●，播种风气，成就的是性格△，那么播种性格☆■☆，成就的将是人生■。为了战胜不良风气□，养成杰出风气，咱们班委会发出如下建议：

　　1、措辞轻轻（研习商议不扰人、与人交道不吵闹、师长问话恭且亲、迎客送友温而雅）；

　　咱们还该当尊崇花卉树木和齐备举措，不要越过绿化带。贯注卫生，遵命教师的处理，受到教师的助助，该当主动说声感谢。

　　开垦二▷：正在人际来往中，咱们务必仔细己方的局面，讲求手脚与状貌。由于咱们的手脚状貌□◇，是别人了然咱们的一壁镜子。

　　孩子们，欲望通过咱们的联合尽力，造成一个“人人礼节-•●，班级楷模，学校文雅”的深厚气氛○，校园是夸姣的●-，糊口是众姿众彩的◆，紧记讲文雅遵礼节，让咱们携起手来，联合创筑一个文雅的校园。

　　4、尊老爱小，平等候人=。同砚之间友谊相处，互干系心，彼此助助●。不欺负弱小，不讥乐、把玩他人★。尊崇残疾人•。尊崇他人的民族风气。

　　中邦自古今后即是礼节之邦，文雅礼貌是中华民族的优越古代，像《孔融让梨》等很众史乘小故事至今深深训诫着咱们。咱们行动小学生，更不行遗忘古代，该当力图做一个讲文雅、懂礼貌的勤学生，让杰出的活动楷模伴我每一天▷◇。

　　9、衣裳整洁，通常冲凉，勤剪指甲，勤洗头，夙夜刷牙，饭前便后要洗手。己方能做的事己方做，衣物用品摆放划一◁，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

　　甲：那公交车司机也可恶▲，还下来问◇：“小伴侣，没事吧?你若何乱穿马途呀▷•!众垂危啊!”

　　1▷.通过本次举止课，使学生知道到文雅礼节就正在咱们的身边，领悟文雅礼貌用语的紧要性▷▪▪，正在平素糊口中会无误应用文雅用语☆•。

　　文雅的学生★□▪，必然是有着杰出的卫生风气的人☆•，床铺被子折迭华丽，物品摆放划一▽▽。他会自愿保卫校园处境，严谨做好每次值日=，他不会乱丢垃圾◁-…，并且会开端捡拾垃圾，由于他懂得处境是大众的处境，把夸姣留给他人和己方。

　　小学生文雅礼节要旨班会教案本站供给中小学要旨班会-要旨班会策画-要旨班会教案-要旨班会实录

　　2、走途轻轻（上下楼梯脚放轻、不追不跑靠右行、排队做操静齐速、坐立行走身形正）；

　　3、讲文雅○，有礼貌，是中华民族的古代良习。要扶植一小我的夸姣局面，起初要做到措辞文雅，那么★○=，今世文雅礼貌用语又有什么讲求呢?

　　女：同砚们放假了咱们是该当好好的减少一下，但到底仍然要有度的-△-。不等不看重园地马虎玩，咱们还安详与欢乐伴我行◁。

　　甲：那公交车嘎一个急刹车，正在我跟前半米停住了=，把我吓的腿一软，扑嗵，坐地上了

　　5、用饭前要洗手，拿饭盒要列队，用饭时不说话，做到安靖进餐，不虚耗粮食，饭后放齐饭盒。

　　通过要旨班会举止，使学生经受优越古代良习▷-，巩固爱邦心情，从小养成杰出的活动风气，开头扶植社会义务感▷◆▷。让学生受到情趣的熏陶和思念道德的训诫，懂得礼节看待每个学天生长的紧要性。

　　17、爸爸开车带小红参与姑姑的婚礼，正在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒△○•，婚礼停止后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是无误的?

　　咱们小学生要穿戴得体，头发划一，看上去也就绝顶的精神▪△•，也许再现新世纪学生踊跃向上的气派。要从轮廓再到实质的变化★，才气让文雅礼节变得特别大众化，人人都能做到。

　　1、学生懂得正在校园里，咱们是文雅的学生;正在家庭中，咱们是文雅的孩子;正在社会上，咱们即是文雅的使者、用命社会公德的规范小公民。

　　有极少人，从小就乱拿别人的东西◁，上中学就吸烟、饮酒、进网吧，向来就不把研习作为己方该当做的事☆。平淡，措辞不讲诚信◆◁▷，管事粗心大意，无须命群众纪律，和人交道的时刻满嘴都是脏话。如此的人长大后只可成为社会的累赘，人类中的莠民▼★•。

　　(场景二)倘若你不小心碰掉了同砚的文具盒，你该若何办?你的铅笔盒被碰掉了■△，你发怒吗◁★=?

　　正在劳碌的马途上，每天都能听到喋喋不歇的热闹声，有的是菜墟市里的还价声，有马途上婴儿的热闹声，另有等公交车的诉苦声然则正在这些音响中-★•，有不少脏话，倘若这些人不说脏话，马途必然会明白很众•△▲。

　　开垦一：手脚状貌是一小我思念热情的文明教养的外正在再现。一个道德郑重、富裕内在的人●◆，其状貌肯定文雅。一个有趣初级、缺乏教养的人●，是做不出精致的状貌来的。

　　黄：咱们要念做一名及格的小学生务必熟记《守则》、《楷模》中的详细实质。给同砚们8分钟的时候看谁记得又速又好。

　　爱戴的同砚们…=★，文雅礼貌是一粒最有性命力的种子，行动一名学生★，行动中华民族的儿女，咱们有任务，有义务发扬咱们的礼节古代，扶植杰出的自己局面。只消心坎播下这粒种子，它就会正在咱们的精神天下里生根、吐花、结果，那么咱们的社会就会更夸姣！欲望通过这回举止▪-，能让咱们真正理会文雅礼节的紧要性-☆…，让咱们把文雅的种子撒遍糊口的每一个角落☆◆，让文雅之花越开越盛•，开遍家庭、校园、社会！

　　对学生来说，升旗是最谨慎的典礼。这固结着文雅和鲜血的邦旗，正在礼节中显得熠熠生辉。此时目前-▲△，正在邦旗下咱们该当严谨、精神抖擞。唱邦歌的时刻，不要嬉乐怒骂，要严谨看待，这即是一种讲文雅的礼节。

　　(1)上学和下学时，恰是一天中道途交通最拥堵的岁月◆■□。马途上车众人众，万万不要随便正在道途上穿行，猛跑。

　　朱◇◁：看来▪-，咱们班的同砚正在平素糊口中都能自愿地用命《守则》、《楷模》，可要做楷模的学生很阻挡易◇•，咱们要正在平往往刻贯注己方的言行，从一点一滴做起。

　　男女主理人合：同砚们咱们就要放五一长假了•，欲望大众用命交通准则○，下面请教师说话。

　　4、听了适才同砚了然到的消息，念念，激励这些交通事件的理由是什么?(违反交通准则)

　　3、教师和同砚之间应用好礼貌用语：请、您好、感谢、对不起、再睹，不说粗线、睹到教师，行礼问好；上下课起立向教师问好道别。课上讲话先举手。课间，进教师办公室☆，喊叙述或轻敲门▲，经应承后再进入•=□，离校与教师、同砚道别。

　　晨曦照，到学校=-◇，来到楼内看墙报， 实质众，时势好，颜色明丽真巧妙。 课间文雅守纪律★▪，讲卫生，爱处境， 乐于助人数第一，新学期，新嘴脸，班班尽力争第一。

　　甲：我也没闲着，冲吧?我屏气凝思，气重丹田，清气上升，浊气降落，一个箭步，冲出去了。

　　看来◆…▲，孩子们正在以前学到的文雅礼节学问还真不少，中邦事一个具有五千年史乘的▪.文雅古邦，每一个孩子都该当从小做起，争当文雅礼节小斥候。

　　我的爸妈从小就告诉我，红灯停绿灯行黄灯亮了的时刻，倘若适才是绿灯的话，那就赶速走▽;倘若是红灯的话，那就预备走。然则，由于厥后我发觉如此是错误的，是以我把我的旧理念换成新的观念黄灯亮了的时刻★•，倘若适才是绿灯的话，要登时停下脚步◁;倘若黄灯亮之前是红灯◁，那还跟以前一律。

　　开垦三▼◇◇：正在人际来往中=◆，咱们可能通过别人的手脚、状貌来权衡、了然和理会别人，同时也指点己方正在任何场面都要贯注礼节。

　　女：咱们班会的主题是安详欢乐伴我行。欢乐当然不等少-，下面请赏识朱美旭等人给大众带来的小品《交通学问我最行》。

　　文雅是一种处境•，本来文明对人的影响来自特定的文明处境和各样时势的文明举止★◆○。糊口中，会瞥睹极少人将用完的纸巾亨通一扔，基本没居心识各处境是咱们每小我糊口的处境▼…。以前，一个垃圾扔正在途边不妨十几天后也还留正在原地，没有人主动去捡起来丢到垃圾桶里。但近几年，邦度加紧了对处境的保卫，宣布了良众合于处境保卫的公法法则…▷。人们的活动受到束缚，渐渐从乱扔垃圾到用命法则☆◆★，再到主动保卫处境。现正在水清了☆◆，树绿了，天也蓝了。到底证据…，处境可能转化咱们•-，但起初要靠咱们用双手来转化处境。

　　主理人女◆▲：同砚们，再过几天咱们就迎来了五一小长假了◁，然则正在咱们享用这个欢乐的同时，正在咱们需要的出行的同时，安详是阻挡无视的。

　　10、准时上学，不迟到☆▼•，不早退•，不遁学，有病有事要乞假，下学后准时回家。参与举止守时，不行参与事先乞假。

　　(12)下群众汽车后需横过马途时万万别从车前穿过或猛跑。要先上人行道○=，等汽车开走后正在从人行道通过★▪•。

　　5、再穷究一下，为什么会违反▪△●?(有时是不真切，有时是真切，但思念上麻痹大意)

　　女○○◁;小学生出行安详是很紧要的▲，请赏识阎馨月、崔升煜为咱们演出相声《安详出行》

　　二、咱们从小就要研习礼节、用礼节，要重言•=★，更重行。让文雅之花处处盛开，教师为同砚们创作了一首文雅礼貌歌，请同砚们和教师一同动起手来■，(出示课件)○△◇，

　　5、查一查：学校学生有哪些不文雅的举动?家庭中会显示哪些不文雅的征象?学校、家庭、社会最特别的不文雅的活动有哪些?

　　同砚们▪□□，你们真切我之所认为什么要若何改吗▪▲?是由于倘若我正在变黄灯的时刻加快程序的话，一朝有极少司机没有刹住车的话，往你身上一撞，你就一命呜呼了

　　但也有些同砚，固然年岁不大，但无论研习方面，仍然为人做事，都很有教养，受到了教师和同砚的怜爱▪。

　　校园礼节更紧要的是•★，课间歇憩后○，不要随地吐痰▲△，不要乱扔纸屑•○，不要拿粉笔玩，上下楼梯不随便打闹，看到教师该当主动用通俗话打答应。

　　文雅联合糊口正在这大方的校园，联合研习正在这个大众庭中咱们协调相处，统一互助，彼此谦逊●，才气说的雀跃，这个大众庭就会越来越夸姣。

　　(10)乘坐汽车时，汽车未停稳前不争先上，下车。不带领鞭炮，汽油等易爆易燃物品○◇。

　　朱▽：行使班会时候咱们通常研习《守则》、《楷模》，同砚们对此中的实质已绝顶了然。下面咱们举行一个相合《守则》、《楷模》的学问竞赛，看谁对它们真切得最众，比一比，哪些同砚对它们最熟识

　　2、将学到的平素楷模应用于研习糊口中，让学生之间造成一种协调的研习、糊口气氛◁▲▽。

　　同砚们，问候用语有哪些?(你好!早是好△○□!…)(请小组同砚回复、计分)谢谢用语有哪些?(感谢你!… ) 奖励言语有哪些●■?(你真棒◇□!…)庆祝的用语有哪些?(祝你雀跃!欲望你悠久欢乐!…)

　　另有不行乱穿马途，倘若你红灯行…，绿灯停的话，会导致良众交通事件。倘若咱们用命规定，那能避免众少车祸啊！是以咱们必然要红灯停，绿灯行★◇。

　　乙：这下可真是撞惨了，我说您下回可真得贯注交通安详了★▪，不然出了大事就来不足了

　　同砚们…▼，乐开颜，比学赶助勇向前▷。 尽力呀，加油呀▪•，善人好事满校园! 学校像个大花圃☆，充满生气与盎然。 我是她的小主人，保卫处境要做到： 地上有纸我捡起…，楼道脏了我算帐○◁。 墙砖黑了我去擦，花卉干枯我施肥。 学校是个大花圃，我要专心尊崇她。 全校同砚齐尽力○◇，爱她就像爱妈妈！ 竹板响▷△，真高傲，新学期□，新学校，我的学校好风貌。 * * 学校是我家，靠你，靠我▷○○，靠大众！ 文雅左券记心上，甜蜜的花儿繁茂长 ----繁茂长！

　　2、认知走途，骑自行车◆，搭车安详学问，并逐渐养成自愿用命交通准则的好风气。

　　是以大众要记住▽•，咱们宁可要众等会，也不要抢时候，往前走，丢了己方的小命…!

　　1、敬服邦旗、邦徽,会唱邦歌•，起落邦旗、奏唱邦歌时肃立、脱帽、行属目礼，少先队员行队礼▲▪◁。

　　2、敬服父母，合切父母身体壮健，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长者的训导，外出或回抵家要主动打答应◁。

　　14、当你碰到灯光信号、交通记号或交通标线与交通差人的指派纷歧概时，该当：

　　正在社会飞速发达的即日，筑设高，人们的经济程度高，什么都高▲…。然则跟着社会的发展，不文雅活动越来越众，看待社会来说可能说是“负延长”。因而▼▷，咱们务必撒手不文雅的活动，高声说“不”。

　　合： 最前头的那一辆明蓝色的“宝马”轻速地立正在斑马线外，像一位绅士耐心地守候着可爱的密斯●。稍后的一辆有些褪色的货运车有些笨重地停下了，似一名长途跋涉的旅游人驻足赏识起了境遇。

　　竹板响◇▪•，心绪好，我要把文雅的学校外一外▼， 我的学校名字叫----******小学。

　　同砚们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”●，咱们小学生年岁小，任何好的活动风气只消争持才气养成杰出的.风气，《小学生守则》和《楷模》==，即是训诫小学生养成杰出的活动风气，做一名及格小学生。看待《小学生守则》和《楷模》有的同砚一经会背了。即日，咱们就陆续“研习守则、楷模做及格小学生”的举止。请黄曼芸、朱迎春两位同砚主理这回举止…。

　　(6)弗成能正在马途上踢球，溜旱冰★◇★，跳皮筋和做其它逛戏走途要一心--○，弗成能东张西望或看报◁•。不强行拦车或扒车。

　　文雅是天下上最深切的东西…●，它老是对人类有必然的影响。而中邦五千众年来产生了众数的文雅宝物。行动一个中邦人★◇▽，每天都受到中中文雅的影响-▽☆，给我的第一感想即是广博精粹。

　　以学生研习活动楷模为中央▲，通过奏唱班歌、糊口实例观察、行规商议相易、文雅建议书署名等一系列法式举止对本班学生举行活动楷模训诫◁▽•。

　　王：别忙着疑义…□，看 ，大方、协调的处境—— 宇宙间■，倘单有土壤的苍黄和公途的银灰，天下不会大方。敏捷的人们懂得这一原理。银灰的带子两旁镶绕上绿色的丝线，行驶着万紫千红的车辆，这是一张何等大方的丹青•。

　　7、天下联合原则的交通事件报警电线、钻跨护拦，横穿道途，这种活动无误吗?

　　一小我走进旅店要了酒席◇•,吃完摸摸口袋发觉忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，异日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并推崇地把他送出了门▪。这个经过被一个王八给瞥睹了，他也进了饭馆要了酒席，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，异日送来”。谁知店老板神志一变，揪住他，非剥他的衣服弗成▲。王八不服说▽☆=：“为什么适才那人可能记帐，我就不可?”店家说：“人家用饭=▲，筷子正在桌子上找划一…◆▷，饮酒一盅盅地筛■★，斯斯文文，用饭时并掏着手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢?筷子正在胸前找齐，风卷残云，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴☆，清晰是个居无定所，食无定餐的王八之徒，我岂能饶你!”一席话，说得王八垭口无言▽，只得留下外套，尴尬而去。

　　甲：谁说不是呢!那天夜间回家电视上也报道了一同车祸△●▽，一个中学生乱穿马途•，被车撞了

　　腾▷： “要念富…▲-，先修途。”一条条壮阔平缓的高速公途，犹如一条条巨龙横卧正在中邦大地上，托起了高速发达的中邦经济速车。

　　9、上下楼层各楼梯利用命纪律□，自愿靠右行，礼让三分•★，反对玩耍奔驰，上下逆行。

　　主理人：同砚们，即日咱们研习了良众礼节方面的学问，行动一名新时期的少先队员，咱们要做到碰到师长、宾客，主动敬礼问好▷；上下楼梯，人众拥堵，贯注谦逊，靠右行走★，保护贯通；讲求卫生，不乱扔果皮，睹到纸屑随时捡▪★○；尊崇群众财物，不乱写乱划▷•■，厉峻用命学校规章轨制，彼此监视，联合督促★，争做一个讲文雅、懂礼节的勤学生。

　　天下文明足够众彩☆▪，中中文明更是广博精粹■，积厚流光=▼。这是咱们中华子孙的高傲，咱们该当传承发挥△▷。让中中文雅成为祖邦兴起的执意后援=●。我坚信总有一天中邦会让天下另眼相看，广博精粹的中中文明会再次引颈天下★…！

　　我感应这句话可能这么理会。用数学术语来说▷，把“不文雅”“不”和“绝望”比拟较，自然会对社会和学校爆发副效率，倒霉于发达和发展。容易来说，倘若你容易地去掉“负号”□▪★，转化初志，断定是不吻合实际的。倘若用咱们说了好久的‘绝望转踊跃’，对不文雅的活动说‘不’•★□，绝望的记号就会被抵消，倘若取得踊跃，就不会起到相反的效率。很光荣吗？

　　文雅是一种思念。物质文雅的竣工是否依赖于墟市和法制设立；竣工政事文雅的合头正在于从轨制上担保社会协调；而精神文雅的竣工起初是人的思念。正在中邦，儒、道、佛共存了几千年，相辅相成，成为滋补文雅的源泉★。孔子、孟子、老子等出名思念家为中中文雅扩充了很众颜色，他们是古代思念文雅的成立者。正在今世糊口中□，培植和升高公民的思念内在和生齿本质是一项极其紧要的工程。发达、民主、文雅、协调和爱邦主义的社会主义重点代价观根植于咱们每小我的心中-。纵观史乘的发达，思念文雅不时足够，咱们也可能从这种深远的文明中会意到中华民族的灵巧▲▪，从而用辩证的头脑对付当下的贫寒。

　　合：交通安详很紧要•▲，交通准则要记牢，从小养成好风气，不正在途上玩逛戏，行人应走人行道◁-▼，没有行道往右靠，天桥地道人行道，横穿马途不牢靠。

　　黄：同砚们真厉害，对楷模的实质洞若观火■•☆，让我敬仰得五体投地◇，大众必然花了不少的时候去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同砚们说一说你正在平淡的研习的糊口研习中是若何遵守《守则》、《楷模》做的□●。

　　(2)避让车辆的要领是■☆★：过马途先看左边有没有车辆▪，倘若无车辆驶来，可急迅走到马途中央;再看看右边有没有车辆驶来，没有车辆就可能急迅通过■■。不要正在车辆邻近时倏地猛跑▪◁。

　　6、忠厚取信，不扯谎话■，知错就改★，不随便拿别人的东西▷，借东西实时奉还，协议别人的事尽力做到，做不到时外现歉意。试验不作弊▼■-。

　　二十一世纪是比赛的时期，文雅行动二十一世纪的接棒人，该当如何来款待离间顺应发达呢?请同砚们齐唱《少先队队歌》。做一个二十一世纪的接棒人。

　　为让孩子们轻松一下玩一个小逛戏【由2小我工一组，一个比齐整个猜=■，遵循主理人手里的题卡实质，抽到几号题就答儿号题△★。比划者可能用手脚或者言语提示=■，但不行带到所猜词中的任何一字◁-，场下同砚请坚持安靖○▪●，违规者倒扣50分。】

　　3.培植学生从现正在做起，从一点一滴做起，尽力升高己方的文雅礼节教养•▽，做一个新世纪讲文雅懂礼貌的.好孩子。

　　同砚们，时期的脉搏已入手跳动•，举止的军号一经吹响，大众一同举止起来吧！不要再徘徊◆，不要再退却▼，不要再让文雅只挂正在咱们的嘴边，而要让文雅的阳光洒遍校园▪△■，让文雅弥漫正在每小我的心中，让咱们与文雅同行，与时期同行，联合迈向特别光辉的来日！

　　范文为教学中行动规范的着作，也不时用来指写作的模板。不时用于文秘写作的参考…▽□，也可能行动演讲资料编写前的参考。写范文的时刻需求贯注什么呢？有哪些体例需求贯注呢●□？以下是我为大众征求的优质范文，仅供参考，一同来看看吧

　　3、举动轻轻（用物还原无碰撞、收拾文具缄默默、扫除卫生轻又稳、逛戏举止不热闹

　　8、参与集会守秩序默默◁△；大会讲话先向师长和听众致礼●■，讲话停止道谢；观望上演、竞争、应时适度拍手问候◇◆。

　　文雅是一种活动。文雅可能大到治邦，安家★▼，平六合，小到一件事，一句话，一个手脚。容易来说●▼，微乐也是一种活动文雅。出名画家蒙娜丽莎的微乐则是外率的代外。她的微乐中揭露着诡秘□•▽，睿智，慈祥•。文明是足够的=•…。正在即日●，当咱们与别人打答应时，也总要面带微乐，以外对别人的敬服，可睹，中中文雅广博精粹。

　　教师现正在是中邦少年报的记者外传你们这里正在展开文雅礼节举止，我特来采访诸君同砚迎接吗-★○?

　　蓝天、澄清的河水、喜悦的氛围早已逝去，但这是一种理念的地步，咱们所具有的都毁正在了人们己方的手中◇。咱们期望一片天空，一片草地和一个甜蜜的“家”▽◇◁。解救这齐备很难，但我坚信，倘若咱们对不文雅活动说‘不’，天下会变得更好★○。期望那一天。

　　(场景五)倘若你回抵家发觉忘了教师布置的家庭功课你若何向教师打电话扣问呢?通过采访举止你都真切了哪些文雅用语?

　　班主任总结-△：欲望咱们团体同砚通过这回举止▲，紧记《 小学寿辰常活动楷模》的请求，并把“楷模”变为己方自愿的举止◁，力图正在学校做一名遵规守纪的勤学生，正在家做一名好孩子，正在社会上做一名好公民•。

　　闫王◆： 绿灯亮了▲，凝滞的彩带驰骋起来了。绅士的“宝马”像取得密斯了了的断定，安乐地急驰而去•△◁;

　　学校主动对不文雅活动说“不”是需要的=，也是需要的。标题是‘说不’▼，但真正的趣味不光仅是说，还要尽不妨杜毫不文雅活动。且不说束缚别人，先从己方做起=◆。我糊口正在三个省份，看看己方一天之内有没有做过不文雅的事件，念念身边那些需求战胜的不文雅的事件。战胜它需求一个束缚。一个良心，一个德性束缚▲•，全靠大众的尽力。比如□□，明哲保身的气氛

　　六、班主任讲话：愿文雅礼节似一缕东风▲□◆，抚育你们，似阳光雨露流进你们小小的心田，润泽着你们繁茂发展，直到长成参天大树。我真心欲望你们这朵朵咱们之花悠久绽放!

　　(13)不要乘坐无证船舶和超载船●▼▼。碰到大风大雨，洪水弥漫及浓雾等卑劣天色，最好不要冒险乘渡船和其它小型船只•。不带易燃△▪，易爆等垂危物品上船。

　　一、热爱祖邦□，热爱群众，热爱中邦。好好研习, 天天向上。 二、准时上学，不马虎旷课。一心听讲，严谨告竣功课△。 三、争持陶冶身体，踊跃参与课外举止•。 四、讲求卫生=▷，装束整洁，不随地吐痰。 五、热爱劳动•••，己方能做的事己方做。 六、糊口朴素■▷★，吝啬粮食▪◁▼，不挑吃穿，不乱用钱。 七、用命学校秩序, 用命群众纪律。 八、敬服师长，统一同砚•，对人有礼貌，不骂人，不相打□◆•。 九、合切团体，尊崇公物，拾到东西要交公●▲。 十、忠厚无畏•▷，不扯谎话，有错就改▷■。

　　学生离不开礼节▷▽，它就像润滑油，让界限都变得特别协调。培植猛烈的团结精神，使班级特别统一，友爱特别深重，如此的文雅礼节显得希罕紧要◁▽●。

　　就算有垃圾，出于良心◇■，没有人会再扔掉，那咱们眼前就有一片净土了▪★◇。咱们谋求的文雅不光仅限制于外正在▼◁•，更是精神文雅。我敢说，倘若一小我连根基的心境壮健都没有，若何不妨对社会对他人文雅？选取惩戒手腕，治标不治本▽，职掌一阵子，职掌不了他▲▪○。有人说过一次脏话，刚褒贬完，过不了众久又犯了。一经“导出为dirty”，无法更改。倘若他正在措辞前留出一分钟研究时候，腌臜的新词就不行说了。久而久之，他渐渐养成一种风气☆，并转化它▼。这不是一朝一夕或马到成功的结果。这即是精神谋求▽。大脑3354指派全身运转‘心境清洁▼□，他的活动会不文雅。

　　咱们每个同砚都该当以文雅言行厉峻请求己方，养成德性好风气，提出十个德性好风气的请求，分手是：

　　当每一次阳光升起时，环卫工人就一经入手干活了，他们何等辛劳，是以咱们要给他们减轻肩负▲-。

　　同砚们…▽□，你们真切吗?咱们祖邦事一个有着几千年修长史乘的文雅古邦，有着礼节之邦的美称几千年积厚流光的是咱们祖辈生生世世传承下来的文雅礼节★，这是咱们的高傲和产业。祖**亲以己方的古代良习养育着众数炎黄子孙。正在我邦史乘上显示过许很众众像孔子一律的文雅样板▷■●。你们是祖邦的花朵，祖邦的来日让咱们从小做一个讲文雅懂你们的好孩子吧★。请同砚们齐唱《文雅从小讲礼貌》

　　孩子们，固然咱们来自分别的学校，但从即日起☆=，咱们即是“一家人”了，咱们都是xx小学的小主人。正在以前，咱们研习过哪些文雅礼节▼◇?你以为正在家、正在校、正在途上、正在车上该当若何做呢?

　　甲▲☆◁：我这气还没消呢◁☆▪，冲着那人一龇牙(微乐)●★：我真切◇，可我就不告诉你，你猜▷■?

　　文雅的学生△◆，必然是一个有爱心和义务感的人。他会尊崇师长和交情同砚，合爱身边的人和事★，不会与同砚打骂★-，搞不统一，他会懂得感恩▪=-，长者的养育，的训导•。

　　文雅是一种力气。一个文雅的强邦无须自我标榜壮健就可能让天下各民主感想它的伟岸；一个民族也无须自我标榜兴旺◇•○，他的文明自然传遍每个角落……文雅的传染力和穿透力向来都是显而易见的◆…。对我来说，文雅即是一种威厉，一种力气。不会由于你视而不睹-△，充而不闻而无视它的存正在。

　　文雅礼节正在教室上的再现，也很合头。究竟教室对教练的教学有着很大的道理，它直接干系到一个班级的名誉和固结力，再现了班级的气派和班级的嘴脸□■…。

　　闫: 滚动、有序的车辆—— 红灯亮了★-，没有逆耳的刹车声•◆■，没有轰鸣的喇叭声，没有诉苦的叱骂声■…▲，不分贵贱、不分巨细的车们慢慢地停住了。

　　大众都真切如何过马途•，红灯停绿灯行黄灯黄灯该当若何办、谁真切▷▽!好，来说•：

　　7、虚心研习别人的好处和所长□•，不嫉妒别人◇△。碰到滞碍和腐烂不消极，不失望▲◆▷，碰到贫寒尽力战胜。

　　仪外郑重讲卫生， 不损处境要环保○◁☆。 慢步轻声不打闹， 远离网吧逛戏厅。 吝惜时候每一秒， 上课一心勤动脑。 统一辛勤需记牢▪△， 务实更始民俗好。 助人工乐友爱深， 各项举止严谨搞。 取长补短改舛误， 一切发达本质高！

　　1、每人务必参与升旗典礼▲，穿校服，唱邦歌肃立、确凿、音响洪亮。队员佩带红围巾，队长佩带记号▲●。

　　(4)通过有交通讯号职掌的人行横道，要用命信号灯的原则☆▪：绿灯亮时，可能通过;绿灯闪灼时，不要进入人行横道，但已进入人行横道的，可能陆续通过■;红灯亮时，反对行人通过。从途中经人行横道过马途时，可能横过马途▽，但仍需贯注来往车辆◇□☆。

　　正在人来人往的大街上，有不少汽车正在途上驰骋，也有很众行人正在人行道上走。不过人们的风气欠好，总锺爱正在马途上乱丢垃圾，倘若人们再这么丢下去的线世纪的罗马没有马途，只要垃圾☆。是以咱们要养成把垃圾丢垃圾桶的风气。

　　1、开班会前，咱们班展开一系列训诫举止行动班会的前期铺垫：2、征求中中文雅礼节的故事等材料；观察争做文雅学生的`做法。3、处境计划（黑板、园地等）。

　　1、研习《守则》、《楷模》的实质，使同砚们对“守则楷模”有特别深切的知道▷。更好地舆会和应用守则楷模。助助学生扶植的理念决心，养成杰出活动风气。

　　2、教练导言：说起去世▽▼-，人们不时将其与奋斗合系正在一同，第一次天下大战▽，万人吃亏性命，第二次天下大战◁，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的到底被人们粗心了，自第一辆汽车问世今后…，已有4000众万人惨死正在那些飞旋的车轮之下。据公xx交通处理局统计，我邦近年来每年因交通事件去世的人数相当于一个县城的生齿数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的生齿数，更为恐慌的是▽■●，天下均匀每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就正在车祸中受伤。中小学生的去世比率更是占到了1/5。

　　(3)正在车辆众和喧哗居心产生交通事件的途段，交通部分正在马途中央创立了交通护栏。有很众同砚省事，怕绕途，上下学通常跨雕栏横过马途。如此做是过失的，极端垂危▼。

　　7、下课不追赶，不打闹，文雅歇憩◆，文雅逛戏▼●。课间预备好研习用品，两分钟打定铃人坐正■，齐背单词△◆，古诗，口诀。

　　(7)骑自行车不行走机动车道，没有划分中央线和机动车，非机动车途上，要靠右行驶，行驶中不蛇行，不闯红灯。行经交叉口时须贯注转弯来车，并伸手示意并减速慢行。

　　5、待人有礼貌，措辞文雅，讲通俗话=▷□，会用礼貌用语-。不骂人▼●，不相打•。到他人房间先敲门•○，经应承再进入，不随便翻动别人的物品●□△，不扰乱别人的事业、研习和歇憩。

　　2、培植学生从现正在做起▪•，从自我做起▼，从一点一滴做起，尽力升高己方的●□△.德性教养，做一个讲文雅守公德的勤学生☆。

　　不文雅活动的存正在绝顶紧要…。设念一下，正在一个群众封锁的地方，生齿召集★…▷，氛围欠好，地方拥堵☆。一小我正在内中吸烟◆，人吸进去的不光是废气★，还会死，全盘房子都是烟味。谁同意带进去，吸烟的人却不这么以为？坚信你深受冲动。念念看，违反校规，正在校服上乱涂乱画◁◇，走正在校园外，就代外了一个学校的局面，人们会若何对付这个学校。

　　甲☆•：现场谁人惨不忍睹啊一地的书og平台，另有鞋。另有小我这么趴着(背过身做s状)

　　风气和咱们晨夕相处，亨通捡起的是一片纸，纯粹的是己方的精神，居心擦去的一块污渍，净化的是己方的魂灵，鸟儿因同党而自正在飞翔，鲜花因芳香而大方，校园因文雅而将特别发展。杰出的风气助咱们掀开凯旋的大门，中华民族是礼节这助▪，古代良习该当发挥，让咱们从点滴做起=◆，学楷模，用楷模，争做文雅好少年。

　　通过讲故事这个合头，让学生也许清楚的了然到文雅礼节就正在咱们的身边，有些人做的好，而有些人做得欠好，让学生己方研究己方的极少文雅礼节活动。og体育app

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